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我的本领大
作者：杨秋来 文章来源：田东职业技术学校附属幼儿园 点击数：1569 更新时间：2018-1-8
一、 活动目标
1.感受学本领时周围人对自己的关爱和鼓励，为自己的成长感到高兴。
2.能大胆讲述自己的本领，并在集体面前大方自信的进行展示。
3.知道人人都有自己的本领，懂得学习本领是需要经过不断努力才能成功的。
二、 活动重难点
1.活动重点：能说出自己的本领，并明白掌握本领是需要付出努力的。
2.活动难点：能自信大胆地展示自己的本领，产生自豪感。
三、 活动准备
1.幼儿照片及各种人物图片，如：喜洋洋、哆啦A梦、葫芦娃等；《鹰爸爸和小鹰》动画视频；《爱的鼓励》视频。
2.教师在活动前了解每个幼儿的本领，并请幼儿准备好个人才艺或作品。
四、 活动过程
（一） 导入
1.创设游戏情景，激发幼儿游戏兴趣。
教师出示不同的卡通人物图片，引导幼儿说出动画人物的特点好本领。
老师：孙悟空七十二变、哪吒脚踩风火轮、黑猫警长能抓住坏蛋、喜洋洋能保护森林，你还知道哪些卡通人物的本领呢？你有什么本领？
（二） 开展
1.老师播放幼儿成长照片，采用“本领大搜索”的方式，引导幼儿大胆交流自己的兴趣、特长。
老师：我们的外貌和小时候有哪些变？现在你又学了哪些本领，和小朋友们分享你成长中难忘的故事吧。
教师小结：我们每个人长的都不一样，在老师的眼中你们永远都是最漂亮的。老师真为你们的成长感到快乐。
2.请幼儿展示自己的本领，说说自己在学习本领中遇到哪些困难，最后是怎么样克服的。
（1）将幼儿分组，每组选出一名代表，展示自己已经学会的本领。
老师：小朋友的本领可真大，谁来说说你是怎么样学习本领的？你在学习本领的时候遇到哪些困难。
（2）观看《鹰爸爸和小鹰，》懂得只有经过努力才能学到真正的本领。
老师播放动画视频，引导幼儿学习本领需要经过自己的不断努力才能成功。
老师：小鹰为什么要学飞？鹰爸爸对小鹰做了什么？鹰爸爸把小鹰推下悬崖之后发生了什么事情？最后小鹰为什么会飞了？
老师小结：爸爸一直在关心支持着小鹰，用目光去鼓励着他，小鹰经过自己的努力在爸爸的帮助下终于学会飞了，学习本领不但需要自己的努力，还需要周围人对你的帮助和鼓励。
3.游戏《本领大比拼》，让幼儿知道人人都有自己的本领，要学习别人的长处。
（1）老师组织穿衣服、跳舞、唱儿歌、背古诗比赛，让幼儿知道每个人都有自己的特长。
（2）请幼儿夸夸自己能干的地方，再夸夸他认为能干的小朋友，也可以说说自己身边的人还有那些本领。
老师：我们每个人都有自己的优点和缺点，展示自己本领的时候，一定也要看到别人的优点，多夸夸别人，学习他们身上的本领。
（三） 结束
教师播放儿歌《不再麻烦好妈妈》，让幼儿学习用自己的本领帮助爸爸妈妈做力所能及的事。
教师：小朋友们真能干，谢谢你们用自己的本领帮爸爸妈妈这么多忙，希望今后你们无论在家里还是在幼儿园都用自己的本领帮助更多的人。老师也相信小朋友们将来一定能学到更多的本领，成为更棒的孩子。
五、 活动延伸
游戏结束后，请小朋友到美工区把自己的本领
文章录入：周周 责任编辑：周美娟
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