课前活动：

    今天我们一起玩一玩，听信号做动作。把一只手举起来，把两只手举起来，举高一点，放下，把眼睛闭上，把眼睛睁开，很简单大家都会做，这就叫做听信号做动作。用很快的速度做出最准确的动作，两只手抓住耳朵，嘴巴张开，舌头伸出来。两只手抓住自己的两只脚，很好，放下。两个小朋友一组，两个小朋友一组，面对面手拉手。两个小朋友面对面抱在一起，两个小朋友背对背，两个小朋友耳朵碰耳朵，两个小朋友鼻子碰鼻子，两个小朋友一个肚子靠着一个背，两个小朋友面对面四只手在一起，两个小朋友面对面三只手在一起，两个小朋友面对面两只手在一起，两个小朋友一只脚和一只屁股在一起，两个小朋友两只脚和一只屁股在一起，每个人两手举起来，放下。不错，你们都很厉害，耳朵很灵，小脑子也不错。

    准备活动：

    给你们带来了礼物，神奇的袋子，小朋友拿到小布袋后，仰躺在上面，做几个动作:

     1.双手拍四下；2.双脚拍四下；3.一起拍四下；4.右手抓住右脚；5.左手抓住左脚；6.两手抓两脚；7.用手抓头发；8.用脚抓头发（有人抓住了，动动脑筋就可以了）10.手摸耳朵；11.脚摸耳朵；12.手摸鼻子；13.脚摸鼻子（注意，可别伸进嘴巴哟）趴在布袋上 1.双脚举起来；2.两手抓脚（抓好了的人我给他换个位置。教师抓住小朋友的手和脚，将其拎起轻轻放到另一个地方。激发其他小朋友做的兴趣）3.再举高一点

    活动过程：

   1.小布袋除了可以做床，还可以玩很多的玩法。请小朋友想想可以怎么玩，注意，这个方法要是可以锻炼身体的，要多想，想到一个再想第二个，看谁想得多，活动时注意安全。幼儿玩，教师静静观察，语言提示：可以动起来，可以折起来。示范布袋折起来抛。启发一个小朋友将袋放平在地上，从上面跳过去。并启发可以绕布走，可以爬想出一种再想第二种有人把脚套进布袋里了，有的进了一只脚，有的进了两只脚，都可以教师找一个男孩，让他将布袋裹在身上，在地上滚。有的小朋友两人一起玩了，教师启发，两人一起玩也可以啊，几个人一起玩也可以啊。教师和一个孩子拉袋子，一人拉一头，做成山洞，别的小朋友从这里钻过去。大家同一个方向钻。

    2.玩小袋鼠跳的游戏。从一头跳到另一头。（教师做裁判，小朋友们一起跳过来时，让他说出谁是第一名。再玩一次，要求第一个人要拍裁判的手）教师讲要求，要慢慢跳，不摔下来，摔了就输了，要又快又稳。（请裁判说出第一名的小朋友的名字。）老师教你们变魔术。把袋子拿来，平放在地上，绕袋子走一走，说“变变变”吹口气，袋子变瘦了（将袋子两条长边对折），再绕袋子走，“变变变”，吹口气，袋子变矮了（将袋子横过来折），再变变变，袋子变成小矮人了。魔术变好了，把变好的袋子放到篓子里，放得整整齐齐。这个魔术变得好玩吗？回家要多做这些变魔术的事情。总结今天你对自己满意吗？找出哭鼻子的小朋友，问他对自己满意吗？满意在哪里？（摔伤了，但勇敢地接着玩了）