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新年寄语:教师要学、教师要修         ★★★【字体:
新年寄语:教师要学、教师要修
作者:黄成产    文章来源:关国小学    点击数:1169    更新时间:2014-2-10

  《三字经》讲:人不学,不知义;苟不学,何为人;人不学,不如物!

    今天,是大年初一,起床后我想起最近的一个生活感受就是——人要学、人要修啊!由此我想到:教师是教育成败的关键,教师更要学、教师更要修啊!否则,教育工作就会费力多而收功少甚至劳民伤财、误人子弟。

    古人讲,教师身为“人师“,而“传道、授业、解惑”是也。而现在还有许多学校和老师只是照本宣科、传授知识和技能,却没有重视和实施育人、育德!只是“授业”,行吗?古人早已发现教育的重要规律是“传道、授业、解惑”,这是不能随便颠倒次序或缺少其一的,“物有本末、事有终始;知所先后,则近道已”。我想,由于现代人认为“古人过时”而不学、不修,所以不明“道”;不明“道”,怎能“传道”呢?不明“道”,更不能“解惑”呀!我想,这个关节是导致今天学校教育种种问题的出现和教育失败的主要原因!……难道教育真的无路可走、难道现在的孩子真的很难教吗?有道是:人之初,性本善。就这一点,我们可以有足够的证据相信:人,是可以教得好的!关键在于源头,教育的源头问题没有解决好啊!古人讲“问渠那得清如许?为有源头活水来”啊!古人讲“修身、齐家、治国、平天下”,是一环扣一环、是紧密相关的! 

    而今天,我们的家长和老师常常要求孩子勤学、而自己勤学了吗?常常指责孩子不好学、而自己好学了吗?《说文解字》是这样解释“教育”二字的,“教者,上所行下所效也;育者,教子使作善也。”可见,父母和老师的言行是“活教材”啊!父母、老师有没有乐于阅读书报?有没有经常给自己“充电”?虽然现在每年都有各种学习和培训,而这些学习、培训只是流于形式或对于“师者”的成长有多大的帮助?我想,父母、老师的学习和修养会很大程度地影响自己面对待孩子的胸怀和高度!有道是:无古不成今!现代的人们啊,别以为所谓的“科技发达”以及各种交通和通讯的便利、还有物质的极大丰富,就自高自大、就以为了不起!其实啊,古人的生活条件虽有不足,但正是不足、因而他们的心性纯朴,他们更容易接近大自然,他们早就了悟“人与天地、人与社会的自然大道”!大道至简啊,现代的人们只有向古人学习,才能“明道”!你看,《大学》有曰:大学之道在明明德……德是宇宙万事万物的根本啊!至此,我想,教师要学什么、要修什么?已是不言而喻了!人都要“修身、齐家”,才能治国、平天下!而教师是“人中之人”、是“人师”,能不学、能不修吗?否则怎么传’道”、解惑?而具体要做什么“学和修”呢?我想,就是学习古圣先贤、学习为人之道,就是学为人师表、学身先垂范!简单说,一个字就是“德”;八个字就是“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”。总之,把这“八个字”都做好了,教师就是有德、教育就是有本,而知识、技能那些“枝叶”的事就很好办了!难怪国家领导人曾提出“教育大计,教师为本”啊!

    有人说,五千年的中华文化,其中最优秀最精深的经典著作,就是最优秀的导师!每一个人、特别是教师,都可以从中得到至高无上的为学之道和治学之理!有道是:假传万卷书、真传一句话。我想,读杂书万卷,不如读典籍一本!我想,今天的教师,若能翻阅典籍、读读经典一定可以从中明其理而修其德,一定可以少走弯路、省心省力,学习圣贤、做“万世师表”!从而,孩子一定更好教!教育才能真正做到“培德、育人”!国家社会才能真正有了强盛的基础!



文章录入:周周    责任编辑:周美娟   
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