班里的图书角上有许多书,课余时间孩子们都会去翻阅。我问他们:“你们觉得哪本书最好看?”
“《爱心树》!”孩子们不约而同地回答。
这是一本怎样的书呢?怀着强烈的好奇心,我一口气读完了这本书。这本书的大意是讲一个男孩贪得无厌,先后向大树索取钱、房子、船,大树为了帮助男孩先后献出了自己的苹果、树枝、树干,最后只剩光秃秃的树墩了。这是一个哀伤的故事,但又略带一点温暖,因为故事的结局是孩子最终回到了大树身边来陪伴大树。
我感到这是一个教育孩子们学会感恩的好机会。于是,我请一个同学,上台朗读了这个故事。接着让同学们讨论讨论,在这个故事中,你喜欢谁?
孩子们都说喜欢大树,原因是大树乐于助人懂得奉献。我及时肯定了孩子们的看法。
“那你们喜欢小男孩吗?”
“不喜欢!”孩子们不异口同声地说。
“能说说不喜欢男孩的原因吗?”我追问道。
孩子们争先恐后地回答。
“他太自私了!”
“他都不来看望一下大树。”
“他应该向大树说声谢谢!”……
“是呀,大树为小男孩付出了这么多,小男孩应该感恩大树才对。要是小男孩像你们这么懂事就好了。你们能想一想说一说,平时你们应该感恩谁吗?”
“应该感恩父母老师,同学。”
“为什么要感恩他们呢?”我让孩子们议一议。
孩子们讨论了一番,最终得出的结论是:因为父母,老师同学,都关心爱护自己,给自己很大的帮助。
“是呀,大家都这样关心你们,那你们怎样报答他们呢?怎样做才是学会感恩了呢?”
孩子们纷纷思索,接着一只只小手高高地举起。
我一一叫孩子们起来回答问题。他们的答案大同小异。感恩爸爸妈妈的行动是:爸爸妈妈做工回来给他们倒上一杯,热茶。平时自己有好吃的东西,总是先分给爸爸妈妈吃。有空的时候,帮爸爸妈妈,做家务。
感恩老师的行动是:上课认真听讲,不让老师操心生气。帮老师收作业本,擦黑板。
感恩同学的行动是:和同学之间,和睦相处,不吵架,不打架,同学有困难,及时地帮助同学。
听到孩子们的回答,我感到很欣慰。因为从书中他们,不但学到了知识,而且还学会了做人的道理。亲爱的孩子们,愿你们一生都热爱读书,做一个对社会有用的人。