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暑假怎么过——让兴趣班真正为了孩子的“兴趣”
临近期末，孩子们最期盼的暑期即将到来，而相对于孩子的期盼，更多的是家长们谈论暑期送孩子去上兴趣班的话题，甚至有些家长还没有等到放假，就开始提前安排好孩子的兴趣班课程，早早地给孩子这个光彩四溢的夏天人为地添上了阴霾。
近期有媒体调查，对于“是否有计划让孩子参加暑期培训班”这一问题，54%的家长表示“有且已经报名”，28%的家长表示“有但还未报名”。据了解，一些培训机构为了“备战”暑期，早在一个多月前就推出了各种“报名优惠”措施，并打起了宣传大战，例如奥数班、钢琴班、画画班等等。
曾几何时，孩子们从起初自愿参加的心情愉悦、自我发展、积极向往的兴趣班，演变为如今被动进入学校课业之外压力负担的“超纲教学”“强化应试”“提前教学”等的学科类培训，如，奥数班、速成班等等。归根结底是家长“望子成龙、望女成凤”思想的驱使，而产生了焦虑心态、攀比心理的结果，这是因为：一是面对社会竞争压力增大，家长担心“孩子输在起跑线上”而产生的焦虑。在对家长把孩子送去暑假学科类培训目的的调查中，多数家长是希望孩子能利用假期学得比别的孩子多一点知识、比别的孩子有一些特长，比别的孩子文化水平高一层，在今后竞争中出类拔萃，高人一筹，独占优势。二是家长盲目互相攀比。在盛行送孩子到课外兴趣班学习的今天，家长们相互仿效，也希望自己的孩子能在兴趣班学有所成，就不管自己孩子的实际，不暇思索的将孩子送到各种兴趣班学习。
可见，如今孩子们参加兴趣班的理由，多数是来自家长的主张，从中体现出在孩子成长过程中，家长过高的期望和迫切的心情。家长报名的兴趣班一个个接踵而至，把孩子的假期安排得满满当当的，过多的课程弄得孩子假期过得疲惫不堪，丝毫感觉不到暑期的愉快。家长的行为，不禁让人有些担忧。那么孩子在暑假怎么过？如何参加好兴趣班？
在学习方面，兴趣很重要。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。兴趣班的初衷，是针对孩子的兴趣开设，让孩子通过做其感兴趣的事，在乐趣中获取知识、培养习惯、发展个性、挖掘潜力、提高水平的课外兴趣活动。在这个过程中，每个家长都应该尊重孩子的兴趣，孩子喜欢什么，就选择什么样的兴趣班，就让他学习什么样的课程，这样才能顺应孩子的需求，激发孩子潜在的学习动力，进而培养孩子学习的主动性和积极性。莎士比亚说过：学问必须合乎自己的兴趣，方可得益。爱迪生是因兴趣发明电灯；大仲马是兴趣开启他的智慧之门，创作《基督山伯爵》《三个火枪手》等，成为世界著名的大作家；莫里哀因为兴趣，放弃继承万贯家产，潜心钻研戏剧，最终成名。这都是兴趣让他们的人生绽放出耀眼的光芒。相反，强迫孩子去参加自己不感兴趣的培训班，他的学习是被动的，没有目标，没有追求，没有动力，继而没有信心，最后对学习产生抵触和恐惧。同时，尊重孩子兴趣也要脚踏实地，切合实际。家长尊重孩子兴趣的同时，也遵循孩子成长规律、发展规律，并不是说兴趣班报得越多就是越好，要量力而行，不要拔苗助长，做到专而精准，让孩子学有所获。另外，家长更要拥有一个好心态，别总是拿别人的孩子和自己的孩子对比，摒弃不必要的攀比心态，给孩子以信心，帮助孩子找到自己的兴趣爱好和适合的学习方法，配合学校和老师的教育，加以沟通，相信孩子能做到最好的自己。
最后，选择暑假兴趣班一定要真正为了孩子的“兴趣”，尊重个性，帮助成长，这才是教育的本质。
文章录入：周周 责任编辑：周美娟
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